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      E-Learning-Kurse zur Praxisanleitung

      für die Physio- und Ergotherapie

      Weil gute Anleitung den Unterschied macht

      E-Learning-Kurse zur Praxisanleitung

      Die praktische Ausbildung macht rund ein Drittel der gesamten Ausbildungszeit aus – und ist damit ein entscheidender Faktor für eine erfolgreiche und hochwertige Berufsausbildung. Gut geschulte Praxisanleiter*innen sind der Hebel für Qualität und Zufriedenheit.

      •Auszubildende profitieren von kompetenter Begleitung, Sicherheit und wertvollem Feedback.
      •Praxen und Kliniken präsentieren sich durch professionelle Praxisanleitung als attraktive Arbeitgeber.

      Starke Anleiter*innen, starke Ausbildung:

      Ab sofort können Sie praxisnahe E-Learnings-Kurse für Praxisanleiter*innen lizenzieren. Die Kurse werden Ihnen über physioLink/ergoLink zur Verfügung gestellt. Eine bestehende physioLink/ergoLink-Lizenz ist dafür nicht notwendig.
      Die Kurse decken vielfältige Themen und wichtige Aspekte der Praxisanleitung ab. Sie dienen der persönlichen Weiterbildung und ersetzen nicht eine gesetzlich vorgegebene Pflicht-Weiterbildung.

      Ihre Vorteile:

      ✔ flexibel – lernen jederzeit und ortsunabhängig

      ✔ praxisnah ¬– Beispiele aus dem Ausbildungs-Alltag

      ✔ bestätigt – nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung

      physioLink Praxisanleitung Paket 1

      •Die Rolle der praxisanleitenden Person bewusst wahrnehmen

      •Beurteilen und Bewerten

      •Die Rolle der praxisanleitenden Person gestalten

      •Handlungskompetenz in der Praxis fördern

      •Situationen in der Praxisanleitung erschweren oder erleichtern

      physioLink Praxisanleitung Paket 2

      •Umgang mit Konfliktsituationen im Ausbildungsverhältnis

      •Beurteilungsgespräche konstruktiv gestalten

      •Lernende motivieren

      •LSBTI* in der therapeutischen Versorgung

      •Praxisanleitung didaktisch begründet planen und strukturieren

      physioLink Praxisanleitung Gesamtpaket

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      •Praxisanleitung didaktisch begründet planen und strukturieren

      •Situationen in der Praxisanleitung erschweren oder erleichtern•Psychische Gesundheit von Lernenden

      •Anleitung internationaler Fachkräfte

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